PROCESO (pensamiento lógico)

Reconocer: la situación de comunicación en reglamentos y manuales de instrucciones (quien emite, qué, a quién. para qué se refiere. Distinguir las repeticiones de palabras y frases para captar sentido.

Seleccionar: Distinguir las palabras relevantes (nombres, verbos, frases claves, etc.) de las que no lo son (muletillas).

Anticipar: activar toda la información que tenemos sobre el tema para preparar la comprensión de reglamentos y manuales de instrucciones. Anticipar lo que se va a decir a partir de lo que se ha dicho. Retener: utilizar los diversos tipos de memoria (visual, auditiva, etc.) para retener información.